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将禁化武的主旨融入绿色化学的理念
发布时间:2017-11-30 来源:太原理工大学刘旭光
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  [ 太原理工大学 刘旭光教授、博士生导师、国家禁化武履约专家]我对化学武器的粗浅认识源自小时候看的战争片和在日本留学时了解到的东京地铁沙林事件,更深刻的认识是在2003年首次参加禁止化学武器组织(OPCW)对山西省化工企业的现场视察。作为技术译员,在熟悉现场视察程序的同时,对《禁止化学武器公约》(CWC)也产生了很大的兴趣。这种兴趣既由于对实现CWC目标——使化学领域的成就造福于人类的渴望,也来自对CWC的英文表达形式的认同。

  2003年,我首次将OPCW的内容引入化学化工类专业研究生外语教学。其目的也仅仅是以专业外语的形式让研究生们了解禁化武组织这样一个机构,以及CWC的履行方式。当时在多数同学们看来,这样一个机构和这样一个《公约》,距离他们仍然十分遥远。

  2004年起,本人开始从事绿色化学的本科教学。绿色化学十二原则中,第四条就是设计更安全的化学品。在讲述化学品分子结构与其生物效果和环境影响的关系时,自然涉及到危险化学品的相关内容,由此引入了对OPCW与CWC的介绍。此时,这种介绍仍然是尝试性的,还不确定是否值得实施大规模的、深入的教学。

  2008年起,将CWC的内容全面引入应用化学专业的绿色化学本科教学,继而逐步推广到化学工艺专业的技术讲座,并作为知识点纳入到化学化工类研究生教学、省实验中学科技讲座、全校研究生科学研究安全教育讲座中。这种推广基于以下契机:(1)为应对OPCW对中国特殊有机化学品(DOC)产品视察力度的加大,培养相关人才的任务越来越迫切。显然,如果通过有关OPCW和CWC的课堂教学,能够培养一批熟悉相关工作内容和工作流程的潜在人才,既有利于接待OPCW现场视察工作的顺利进行,更有利于OPCW关于化学领域成就造福人类的理念的更广泛的传播;(2)2011年在上海禁化武履约专家座谈会上,大家达成的共识,就是将OPCW相关内容引入大学课堂非常必要;(3)国际恐怖袭击的频繁出现,使得防止危险化学品扩散的形势愈发严峻;(4)2013年OPCW因其在消除化学武器方面的卓越努力荣获诺贝尔和平奖,且其工作重点由化学武器销毁向民用工业转移,中国是履约大国,工业视察任务越来越重。

  作为绿色化学的前言,首先要介绍化学对人类文明所做的贡献,以及化学对人类安全造成的危害。其次,还要介绍化学在未来人类可持续发展中的作用。为了较为系统地介绍化学品的危险与防控,有关OPCW和CWC的内容就显得必不可少。“化学与化学品,一半是天使···”,这就是相关内容的标题。化学深入到我们工作与生活的各个环节,保障我们的安全与幸福;化学在我们身边,也许会很危险,比如有毒化学品的事故性释放和攻击性释放。至于化学家,集化学史上诺奖获得者和现代化学武器的发明者于一身,其作用也会引起我们深深的思考。

  仔细审视CWC的目标——使化学领域的成就造福于人类,促进化学活动方面的国际合作及科学和技术资料的交换,以求促进所有缔约国的经济和技术发展,我们会发现,它们与绿色化学的理念高度契合——用化学技术和方法去减少或消除哪些对人类健康或环境有害的原料、产物、副产物、溶剂和试剂的生产和应用。因此,将CWC的主旨融入绿色化学的理念,将CWC的内容融入绿色化学的教育,既是禁化武工作者的追求,也是绿色化学教育工作者的责任。

2012年OPCW 对某山西化工企业进行现场视察

2015年在山西太原理工大学进行CWC教学

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